• Conèixer que són les intel·ligències múltiples i la seva aplicació a l’aula
• Prendre consciència de la necessitat d’una educació inclusiva
• Adquirir recursos per treballar la inclusió a l’aula a partir de les intel·ligències múltiples
• Relacionar les intel·ligències múltiples i les competències bàsiques

U1. INTRODUCCIÓ A LES INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES

– La intel·ligència
– Orígens i principis del model de les intel·ligències múltiples
– Talent o intel·legigència

U2. LA INCLUSIÓ A L’AULA

– Atenció a la diversitat
– Una educació inclusiva

U3. CAP A LA INCLUSIÓ A PARTIR DE LES INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES.

– Les competències bàsiques
– Les intel·ligències múltiples de Howard Gardner
– Les intel·ligències múltiples i la inclusió

U4. RECURSOS INCLUSIUS A PARTIR DE LES INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES

– Les intel·ligències múltiples a l’aula
– Fases per aplicar les intel·ligències múltiples a l’aula
– Les intel·ligències múltiples dels alumnes
– Avaluació de les intel·ligències múltiples en un aula inclusiva
– Les estratègies educatives en un aula inclusiva
– Recursos per a l’avaluació: recursos per a la documentació.

Un cop finalitzat tot el procés, obtindràs un certificat atorgat per EDUCA, ESCOLA DE PROFESSIONS EDUCATIVES, SOCIALS I CULTURALS SCCL que podràs descarregar des del propi campus.

Si ets docent en actiu, podràs veure el certificat de la teva formació al teu compte XTEC en uns 15-20 dies i a l’ATRI en un mes.

Et recordem que per poder computar com a mèrits una formació, sempre s’haurà d’haver realitzat un cop obtingut el títol que et capacita per a la funció docent.