• Aprofundir en el coneixement del TDA (H), i la seva incidència en l’àmbit escolar.
• Adquirir coneixements procedimentals pràctics per a intervenir amb infants amb TDA (H) i/o problemes de conducta.
• Aplicar els coneixements teòrics per a realitzar una intervenció a l’aula.

U1. APROXIMACIÓ CONCEPTUAL ALS PROBLEMES DE CONDUCTA

1. Prevenció
2. Factors de prevenció
3. Els principals problemes de conducta

UNITAT 2. QUÈ ÉS EL TDA(H)?

1. Aproximació conceptual
2. Classificació DSM-V
3. Factors
4. Trastorns o problemes afegits
5. Funcionament cognitiu
6. Desenvolupament socio-emocional
7. Característiques

UNITAT 3. TDA(H) I DIFICULTATS D’APRENENTATGE | EL DIA A DIA A L’AULA

Dificultats d’aprenetatge:

1. El TDA(h)
2. Les dificultats d’aprenentatge

El dia a dia a l’aula

1. Metodologia
2. Entorn de treball
3. El mestre/a
4. L’aprenentatge
5. Elements que intervenen a l’aprenentatge
6. Processos cognitius
7. Recursos pràctics

U4. EL COMPORTAMENT DEL NEN/A AMB TDA(H) | ALTRES TRASTORNS D’ARPENENTATGE

El comportament del nen/a

1. Tècniques de comportament
2. integració a l’aula
3. L’autoestima

Altres trastorns d’aprenentatge

1. Trastorn negativista desafiant
2. Trastorn dissocial
4. Trastorns emocionals
5. Consell pràctics per a prevenir conductes inadequades

Un cop finalitzat tot el procés, obtindràs un certificat atorgat per EDUCA, ESCOLA DE PROFESSIONS EDUCATIVES, SOCIALS I CULTURALS SCCL que podràs descarregar des del propi campus.

Si ets docent en actiu, podràs veure el certificat de la teva formació al teu compte XTEC en uns 15-20 dies i a l’ATRI en un mes.

Et recordem que per poder computar com a mèrits una formació, sempre s’haurà d’haver realitzat un cop obtingut el títol que et capacita per a la funció docent.